– 道元は知識の習得ではなく、「仏になる」ことを重視。
– それは比喩なのか、現実の在り方の変化なのか？
– 現代の“座学中心”の教育観との対比でどう受け止めるか。
「仏道は習うにあらず、仏になるなり」──“学び”を超える実践とは？
– 道元は知識の習得ではなく、「仏になる」ことを重視。
– それは比喩なのか、現実の在り方の変化なのか？
– 現代の“座学中心”の教育観との対比でどう受け止めるか。
– それは比喩なのか、現実の在り方の変化なのか？
– 現代の“座学中心”の教育観との対比でどう受け止めるか。